Целью учебного пособия является формирование у чи­тателей, в особенности у студентов вузов и других учащихся, целостных и четких представлений о проблемах наук, изучающих культуру, о сущности, генезисе и истории культуры, о современном состоянии культурологического знания, о вкладе российских и зарубежных ученых в исследования культуры, об основных тенденциях развития и характерных чертах современной культуры и перспективах ее развития в будущем.

Для достижения этой цели авторам было необходимо изучить генезис понятия «культура», многообразие его значений в истории философии и в современной культурологической науке; проанализировать идеи, выработанные в наиболее значимых направлениях и школах культурологической мысли, в том числе возникших и существовавших в России; познакомить читателей с различными типами и формами культуры, этапами исторического развития культуры, главными культурными регионами мира; описать закономерности развития культуры, влияние на него социально-политических, экономических, религиозных, экологических и иных факторов; помочь читателям в преодолении односторонних, в том числе европоцентристских или этноцентристских взглядов на мировую культуру, искажающих объективную информацию о ней; способствовать развитию у читателей навыков культурной коммуникации, содействовать формированию культурных ориентиров.

Словарь-справочник разделен на две части. Первая содержит статьи, дающие определения и характеристики наиболее важных культурологических понятий. Вторая заключает в себе статьи, посвященные крупнейшим представителям культурологической мысли: культурологам в собственном смысле этого термина, а также философам, антропологам, социологам, религиоведам, историкам и представителям других гуманитарных наук, внесшим наиболее существенный вклад в формирование и развитие всего комплекса культурологических исследований. Разуме­ется, обе части взаимосвязаны: если первая представляет читателю результаты, изучения различных феноменов культуры, то вторая описывает процесс, в ходе которого эти результаты были получены, освещает личный вклад великих ученых в разработку главных проблем и понятий культурологии. Поэтому в зависимости от задачи, которая будет стоять перед читателем словаря-справочника, он мо­жет и должен комбинировать тематически однородные ма­териалы из обеих частей: либо дополнять содержательный анализ экскурсами в историю вопроса, либо, наоборот, углублять историко-культурологическое сообщение, обращаясь к анализу специальной терминологии и т. п.

Книга содержит подобранные в соответствии с тематикой статей иллюстрации, что поможет читателю визуализировать изложенные в них сведения, позволит более эффективно усваивать и излагать их.

Словарь-справочник станет незаменимым пособием для изучающих культурологические предметы. С его помощью они смогут готовиться к семинарским занятиям (не привлекая для решения учебных задач элементарного и среднего уровня сложности другую учебную литературу), экзаменам и зачетам. Он может использоваться как справочное издание самым широким кругом читателей.

Книга соответствует требованиям государственного стандарта по дисциплинам культурологического и историко-культурного цикла. Она написана на основе совре­менных научных исследований и учебных пособий, а так­же научных и учебно-методических разработок авторов.

Полный материал можете скачать с нашего сервера. (ссылка - наверху).